本报告主要讲述张厚粲先生事迹。张厚粲先生的介绍： 张厚粲（1927 年 4 月 10 日 --2022 年 12 月 24 日），北京师范大学心理学教授，国际著名心理学家、教育家与社会活动家。1927 年出生于北京 , 1948年毕业于北京辅仁大学心理学系。曾任北京师范大学心理学系主任、中国心理学会副理事长、国际心理科学联合会副主席。被评为成为学生最受欢迎的教师。张厚粲先生是改革开放后中国心理学发展的引领者与推进者，是中国现代心理测量学的奠基者，推动了现代测量理论在高考改革、教育测验、国家公务员录用考试、企业人力资源开发等领域的应用，被国际测验行业协会誉为“中国测评之母”。她于 20 世纪 80 年代将认知心理学引入中国，开启汉字认知与阅读研究研究。作为具有国际影响力的中国心理学家，她积极建立中国心理学与世界的联结，推动中国心理学与国际的对话。张厚粲先生坚守教学第一线 70 余年，因其对心理学的杰出贡献，荣获获全国教育科学研究终身成就奖、中国心理学会终身成就奖，国际心理科学联合会颁发的艰苦卓越奖和突出贡献奖等。

许燕，女，1959年出生。 博士，北京师范大学心理学部二级教授、博士生导师。现任中国社会心理学会人格心理学专业委员会主任，中国心理学会积极心理学专委会主任委员，中国心理学会理事，北京心理学会监事长和北京市社会心理学会监事长等职。曾任中国社会心理学会会长，北师大心理学院院长、北京师范大学组织部长、党委常委，中共北京市委党的建设专家顾问组成员，教育部高校心理学教学工作指导委员会副主任委员、卫健委精神卫生和心理健康专家委员会成员,《心理学报》副主编等职。获国家教学成果二等奖、中国心理学会学科建设成就奖。中国心理学会认定的心理学家，“心理学与中国发展论坛”发起人之一；享受国务院政府特殊津贴。 研究领域：人格与社会心理学，心理咨询与心理测评；研究主题：职业压力与心理健康，领导者胜任特征及其心理测评，道德心理与善恶人格，心理绑架与腐败心理，网络行为与社会心态，价值观的社会演变与价值异化，青少年心理健康与人格教育，品牌个性与广告心理、性别差异等。主持承担“十二五”国家科技支撑计划、全国教育科学规划项目、国家自然科学基金项目、中组部、教育部等项目20余项。发表中英文论文280余篇，出版《人格心理学》《社会心理研究》《心理咨询与治疗》《实用心理学》《成为更好的自己》《教师健康人格促进》《压力管理策略》等书籍30余部。